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中国数学教导 部级期刊

文献量:2003

复合影响因子:0.40

主管单元:辽宁南方期刊出书...

国际刊号:21-1548/G4

创刊时候:2003

主理单元:辽宁南方教导报刊...

出书处所:辽宁

刊行周期:半月刊

国际刊号:1673-8284

邮发代号:8-264

营业范例:期刊征订

杂志定阅:整年定价:¥ 220.00 起订时候:

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中国数学教导杂志社简介

《中国数学教导杂志》重视性、学术性,尽力做到气概清爽、有口皆碑。创刊于2003年,经消息总署核准公然刊行的专业性学术期刊,CN:21-1548/G4。创刊以来一向是各类教导信息交换的首要平台。

《中国数学教导杂志》在学会的鼎力撑持下,很多教导专家、教研员、优异的一线教员为本刊撰写稿件,几近每期都有文章被中国国民大学书报材料中间的复印报刊材料《高中数学教与学》、《初中数学教与学》全文转载或索引,已慢慢为业内助士所承认。

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中国数学教导杂志请求

1.文章正标题,黑体,三号字,居中。12个字摆布为好,普通不跨越20个字。

2.副标题(可无),小四号字,楷体。副标题前加破折号,破折号与正标题的第三个字对齐。

3.注释是论文的主体局部,请求论点明白,立论精确、新奇,说理畅达,论据充实,材料详确精确,数据靠得住,抒发清晰,说话标准,条理清晰,逻辑清晰。具体布局按照研讨内容自行设想。对注释,有以下细节请求。

4.作者姓名,宋体五号字,居中。2个字的,中间空1个字。多个作者的,各占一行,高低对齐摆列。

5.作者单元楷体五号字,用括号括起来,紧跟在作者姓名的前面与作者姓名一路占一行。单元要写具体、标准,普通从省级行政单元起头写。

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首要发文主题阐发
主题称号 发文量 相干发文学者
数学 991 吴增生刘金英李树臣章建跃景敏
讲授 984 吴增生刘金英李树臣邬云德章建跃
中考 479 刘金英陈莉红孟祥静曹经富许芬英
试题 363 刘金英陈莉红孟祥静许芬英沈岳夫
测验 227 刘金英吴增生陈莉红沈岳夫孙朝仁
教导 219 刘金英李树臣邬云德吴增生章建跃
讲授设想 210 刘金英郭清波张昆吴增生李海东
解题 207 陈莉红沈岳夫孟祥静潘小梅段碧
讲堂 203 刘金英吴增生顾大权谢雅礼章建跃
测验题 194 刘金英陈莉红沈岳夫景敏孙朝仁
年度被引次数报告
年度参考文献报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2010年本刊援用参考文献出书年

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

对应的参考文献数

60 99 14 14 12 12 5 1 2 2

积累百分比

0.2667 0.7067 0.7689 0.8311 0.8844 0.9378 0.96 0.9644 0.9733 0.9822

2011年本刊援用参考文献出书年

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

对应的参考文献数

6 315 61 18 11 6 9 9 1 3

积累百分比

0.0134 0.7165 0.8527 0.8929 0.9174 0.9308 0.9509 0.971 0.9732 0.9799

2012年本刊援用参考文献出书年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

10 71 277 41 8 12 6 10 3 4

积累百分比

0.0222 0.1796 0.7938 0.8847 0.9024 0.929 0.9424 0.9645 0.9712 0.98

2013年本刊援用参考文献出书年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

11 87 80 52 22 14 11 8 9 1

积累百分比

0.035 0.3121 0.5669 0.7325 0.8025 0.8471 0.8822 0.9076 0.9363 0.9395

2014年本刊援用参考文献出书年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

18 54 80 45 56 15 7 6 5 7

积累百分比

0.059 0.2361 0.4984 0.6459 0.8295 0.8787 0.9016 0.9213 0.9377 0.9607

2015年本刊援用参考文献出书年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

18 131 92 72 58 30 14 4 7 4

积累百分比

0.039 0.3232 0.5228 0.679 0.8048 0.8698 0.9002 0.9089 0.9241 0.9328

2016年本刊援用参考文献出书年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

4 82 98 68 21 22 19 8 7 2

积累百分比

0.0118 0.2537 0.5428 0.7434 0.8053 0.8702 0.9263 0.9499 0.9705 0.9764

2017年本刊援用参考文献出书年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

19 67 66 41 34 20 15 12 5 6

积累百分比

0.0625 0.2829 0.5 0.6349 0.7467 0.8125 0.8618 0.9013 0.9178 0.9375

2018年本刊援用参考文献出书年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

9 68 55 41 20 12 15 9 9 7

积累百分比

0.0349 0.2984 0.5116 0.6705 0.7481 0.7946 0.8527 0.8876 0.9225 0.9496

2019年本刊援用参考文献出书年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

3 40 67 48 26 24 21 10 10 7

积累百分比

0.0106 0.1525 0.3901 0.5603 0.6525 0.7376 0.8121 0.8475 0.883 0.9078

2020年本刊援用参考文献出书年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

8 53 35 31 18 13 7 9 16 5

积累百分比

0.0357 0.2723 0.4286 0.567 0.6473 0.7054 0.7366 0.7768 0.8482 0.8705

中国数学教导杂志文章全集

初中生数学题目提出才能的表现和启迪——以北京市某区初中教导品质综合评估数学测试为例 李亚玲

基于进修型讲堂的微专题讲授理论——以“图形的扭转”为例 潘绍茂; 杨建军

“得法”更要“明理”,寻求有逻辑的作图——从中考答卷谈尺规作图讲授 张万梅

改良几多进修初休会 金晓群

安身学情·立意素养·树德树人——以“网格型计较题目”专题温习为例 孙凯

设问开导遐想 解题加倍天然 李健

期刊罕见题目

该杂志承认度高吗?

该期刊创刊于2003年,出书处所是辽宁,前后取得中国期刊全文数据库(CJFD)、中国优异期刊挑选数据库、等声誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正轨期刊吗?

该期刊国际刊号:1673-8284,国际刊号:21-1548/G4。相干信息能够在国度消息出书总署网站上查问。若是您另有疑难,能够接洽客服,领会更多概况。

该杂志的影响因子是几多?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评估目标,它不只是一种测度期刊有效性和显现度的目标,并且也是测度期刊的学术程度,甚至论文品质的首要目标。该期刊复合影响因子为0.40。

该杂志刊行周期是多久?

按照出书周期的差别,期刊凡是可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的刊行周期为半月刊。刊行周期会影响到文章的排期,若是您有须要,请尽早与咱们接洽。

中国数学教导定阅

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首要申明

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运筹学学报 1-3个月下单 CSCD期刊

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